Código de referência
Identificador(es) alternativo(s)
Título
Data(s)
- 1709-05-10 - 1720 (Produção)
Nível de descrição
Item
Dimensão e suporte
Orig. Pap. 8 Bl. mit aufgedr. S.
Nome do produtor
História administrativa
Entidade detentora
História do arquivo
Âmbito e conteúdo
Um besser als bisher die Lehr- und Unterweisung im Katechismus, die Glaubensartikel, Schreiben, Lesen Rechnen und Rechnungslehre zu fördern, wird im Kirchspiel Pettneu eine Schulstiftung errichtet. Daniel Wolff auf Zein(n)s, Thomas Stöckl.Gastgeb und Seine Frau Anna Maria geb. Weißkopf, Johannes und Magdalena Lechleitner geb. Prantauer, Bartlmä Weißkopf, Johannes Wolff, Christian Tamberl und Christian Falch errichten ein Kapital von 450 fl mit einem Zinsertrag von 17 fl 30 kr jährlich. Im Mesnerhaus auf der unteren Küchenseite wurde dazu eine neue Stube erbaut, die auch vom Mesner genutzt und vom Gotteshaus erhalten wird.
Dem aufzunehmenden Schulmeister gebührt der Zins das übliche Holz von jedem Kind während der Schulzeit von Martini bis zur Karwoche. Soweit Platz vorhanden ist, können auch Kinder (groß und klein, arm und reich) aus anderen Orten die Schule besuchen, um das ABC-Buch, Buchstabieren, Altardienen usw. zu erlernen. Die Schüler sollen täglich die Schulgebete üben und am Samstag für
die Stifter den Rosenkranz beten. Die Familie Lechleitner stiftet noch 50 fl für Schulbrot für ganz Arme. Auch Schmiedearbeiten werden kostenlos erbracht.
Siegler: Abraham Stöckl, Pfleger zu Landeck
Avaliação, selecção e eliminação
Ingressos adicionais
Sistema de arranjo
Condições de acesso
Condiçoes de reprodução
Idioma do material
Script do material
Notas ao idioma e script
Características físicas e requisitos técnicos
Instrumentos de descrição
Existência e localização de originais
Existência e localização de cópias
TLA, Mikrofilm Nr. 1915, 1916,1921, 1922;
Unidades de descrição relacionadas
Nota de publicação
Hölzl, Sebastian: Gemeindearchive des Bezirks Landeck (= Tiroler Geschichtsquellen Nr. 31), Innsbruck 1991, Nr. 16: Gemeinde- und Zunftarchiv Pettneu, S. 105-152, hier: S. 109 (Nr. 9).